Na szkołę dla każdego. Wieleń, Wyrzysk i Okonek z kasą na edukację włączającą

„Edukacja włączająca w Gminie Wieleń” - to jeden z 27 projektów w Wielkopolsce, które otrzymają dofinansowanie z marszałkowskich funduszy unijnych. Gmina Wieleń otrzymała na jego realizację ponad 1,2 mln złotych. Łączna wartość projektu to blisko 1,4 mln złotych. Pieniądze na swoje projekty otrzymają również Wyrzysk i Okonek.

Łączna wartość wszystkich projektów z edukacji włączającej w Wielkopolsce to ok. 68 mln zł, w tym dofinansowanie ze środków unijnych wynosi ok. 47,6 mln zł, dofinansowanie z budżetu państwa – 13,3 mln zł. Wsparcie obejmie ponad 4 tysiące uczniów z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wyrzysk na swój projekt "Różne dzieci, równe szanse" otrzyma ponad 1,3 mln złotych. Podobne dofinansowanie otrzyma Okonek na projekt „Wsparcie edukacji włączającej w Szkole Podstawowej w Okonku i Szkole Podstawowej w Lotyniu z gminy Okonek”. 

Założeniem edukacji włączającej jest stworzenie każdemu dziecku i uczniowi warunków zapewniających pełne uczestnictwo w procesie uczenia się, również uczniom z niepełnosprawnościami, doświadczającym różnorodnych trudności np. związanych ze stanem zdrowia, predyspozycjami psychicznymi lub fizycznymi, z aktualnie przeżywaną sytuacją kryzysową, jak i wynikającymi z zaniedbań środowiskowych.

Szkoła dostępna dla wszystkich to szkoła, w której dostosowywane są procesy edukacyjne i wychowawcze do rozpoznanych potrzeb i możliwości uczniów. To szkoła, która zatrudnia kompetentną i wykwalifikowaną kadrę, posiada odpowiednie wyposażenie i zapewnia dostępność architektoniczną, informacyjną i komunikacyjną dla wszystkich uczniów, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym. 

W ramach dofinansowanych projektów planowane są takie działania jak: poprawa dostępności architektonicznej oraz informacyjno-komunikacyjnej, podnoszenie kompetencji kadr, zapewnienie usług asystenckich, organizacja zajęć specjalistycznych (np. logopedycznych, psychologiczno-pedagogicznych, dydaktyczno-wyrównawczych itp.), działania mające na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec uczniów z niepełnosprawnościami.